Quel enseignant n’a pas souhaité une classe dynamique d’allumés, de motivés, de créatifs et d’habiles aussi sympathiques que coopératifs et inclusifs ? On a le droit de rêver.
Ce n’est pas que ce soit impossible mais dans tout groupe la chimie des réactions dépend à la fois des personnes, des conditions objectives et de l’organisation. Un enseignant a rarement le contrôle sur des paramètres comme le milieu familial, l’horaire, la composition du groupe ou l’environnement physique, mais il peut influencer l’état d’esprit et l’ambiance de sa classe ou de son institution.
Plusieurs étudiants arrivent avec leurs bagages de problèmes, d’états psychiques et de défaites toutes prêtes à justifier le désengagement. Pourtant, avec un réel esprit de groupe, ces raisons peuvent être transformées.
Récemment j’ai été frappé par le témoignage d’un sportif pour qui une vraie équipe s’étendait jusqu’au portier, au cuisinier, au secrétaire et à chaque membre de l’organisation. Quand ceux-ci ouvraient la porte aux joueurs en les encourageant le matin ou leur préparait leur repas pour la route avec l’attention d’un parent, les joueurs se sentaient une responsabilité supplémentaire par rapport à leur équipe, se sentaient en confiance et, eux aussi, fournissaient ce petit «plus» d’une équipe gagnante. Une personne donnait l’exemple et du soutien, graduellement les autres ajoutaient leur effort.
À l’échelle d’une institution éducative, on trouve pratiquement tous les types de personnes imaginables. Que certaines institutions jouissent d’un dynamisme remarquable alors que d’autres périclitent peut tenir à certains facteurs comme la concurrence ou certaines politiques cependant l’engagement de chacun des membres pour le groupe et le soutien du groupe pour chacun, autant matériel que moral, sans laissé-pour-compte, fournit une bien meilleure grille d’explication. On aura envie de faire partie d’un tel groupe cohérent. Même si on ne sera probablement jamais champion du monde, ce groupe sera quand même la fierté de tous les membres qui s’y seront impliqués.
On peut donner cette impulsion, développer une vision et la partager.
Denys Lamontagne - [email protected]
Illustration : jordandreyer - Pixabay
