Sans confiance, pas de vie sociale productive. Très rapidement résumé, c'est la leçon de notre dossier cette semaine.
Il importe de se faire confiance les uns les autres, mais aussi (et peut-être surtout) de pouvoir accorder sa confiance aux systèmes et mécanismes qui régissent nos sociétés. Et n'oublions pas : il ne faut pas plus de 5 minutes pour trahir, mais il faudra des années pour que revienne la confiance.
La confiance est le carburant sans lequel les communautés d'apprentissage resteraient stériles. L'enseignant compétent est celui qui donne confiance aux apprenants et leur permet de sortir de leur zone de confort. Avoir et donner confiance marchent de pair, dans cette situation.
Paradoxalement, le réseau numérique a développé tout à la fois la collaboration reposant sur la confiance, et les mécanismes de surveillance. De nombreuses applications permettent aujourd'hui de surveiller l'étudiant en ligne. Dans le même temps, on n'a jamais autant acheté, échangé, soutenu ceux qui font appel à la générosité publique. Ni naïf, ni égoïste, l'homo numericus se révèle plutôt coopératif. Une raison de plus de s'investir sur la toile et d'organiser la collaboration en ligne.
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