Publié le 12 octobre 2014 Mis à jour le 12 octobre 2014
Les jeux sérieux sont divers. Certains ratissent large et traitent différentes compétences par de multiples activités scénarisées. D'autres n'ont qu'un but et veulent proposer une expérience, courte, mais dont l'impact pédagogique est aussi efficace que les précédents puisqu'elle se concentre sur un seul sujet. C'est le cas de ColorLand, une création informatique pour Mac et PC conçue par Marc-Aurélien Chardine, un professeur de sciences physiques du lycée Pierre Corneille de Rouen.
Développé avec l'Unreal Engine Development Kit, un moteur très populaire dans le jeu vidéo du fait de sa facilité d'utilisation et de sa qualité graphique exceptionnelle, ColorLand place son utilisateur dans un univers bucolique et aux airs de dessin animé.
Il y a des chemins, des arbres, des champignons, des fleurs et un petit pont au-dessus d'une rivière qui coule à un bon débit. Bref, tout semble normal. Mais trois objets font tache dans ce décor champêtre : des cubes rouge, vert et bleu. Immenses, les structures sont difficiles à manquer. C'est toutefois en s'approchant d'eux que l'univers change. Que ce soit le ciel, la terre, les fleurs ou les bosquets, tout change de coloris. Et lorsqu'on s'éloigne, tout redevient normal. Mais pourquoi cela se produit-il et qu'est-ce qui explique que les teintes ne sont pas pareilles quand on se trouve proche du cube rouge ou du vert?
ColorLand entre donc dans une catégorie de jeu sérieux à part. Ici, il s'agit réellement d'une expérience de contemplation unique et un support pédagogique original pour les professeurs de sciences physiques afin d'aborder la synthèse des couleurs.
D'ailleurs, le site inclut un petit document Word dans lequel les élèves peuvent noter leurs observations et leurs conclusions. Une expérience à la fois amusante, car le changement de couleur est spectaculaire dans cet univers de dessin animé déjà très coloré et qui demandera une grande attention chez les élèves.
Référence :
ColorLand. Dernière mise à jour : Septembre 2014. http://colorland.ticedu.fr/.
Accédez à des services exclusifs gratuitement
Inscrivez-vous et recevez nos infolettres en pédagogie et technologies éducatives
Vous pourrez aussi indexer vos ressources préférées et retrouver votre historique de consultation
M’abonner à l'infolettreVous pourriez aussi aimer:
Le jeu vidéo et l'Afrique : une aventure qui commence
Le jeu vidéo se démocratise partout dans le monde, mais il y a un continent qui reste le négligé de cette industrie : l'Afrique. Heureusement, des jeunes hommes et femmes africains commencent à développer des titres sur ordinateur et mobiles, entre autres. Le début d'une belle aventure qui pourrait mener à la production de jeux sérieux, entre autres.
Comment Minecraft surpasse les cours d'informatique
Minecraft est fréquemment cité comme exemple parfait du jeu vidéo ayant des usages pédagogiques importants. Le jeu indépendant racheté par Microsoft est en fait un terrain immense de possibilités. Or, il est facile de l'oublier, mais le jeu possède des valeurs pédagogiques intrinsèques qui ont une influence positive sur les jeunes.
Plus que pertinent d'user du serious game en classe
Intégrer les serious games en classe n'est pas toujours évident. Bien que les exemples s'additionnent du côté anglo-saxon, il reste des questionnements dans le monde francophone. Heureusement, plus d'expériences se font chaque année et les enseignants peuvent les consulter pour se donner une idée de comment bien intégrer ces jeux dans son cursus.
Créer des jeux pour se raccrocher à l’école
Jouer à des jeux permet déjà de motiver grandement les élèves en leur apportant du concret en classe. Or, il n'y a pas que la pratique du jeu qui peut encourager les élèves à risque de décrocher. Les créer aussi peuvent avoir un impact considérable. Des centaines d'élèves au Québec bénéficient d'un programme de la sorte. Et heureusement pour tous les enseignants, les outils de développement de jeux sont de plus en plus accessibles.
Les jeux de survie, le côté masochiste du jeu vidéo
Le jeu vidéo a peut-être régulièrement mis de l'avant des héros toujours en position de force, mais les temps changent. À mesure que l'industrie mûrit, de plus en plus de titres mettent en scène la cruelle réalité de la survie en temps de guerre ou simplement sur une terre désolée. Un aspect masochiste du loisir vidéoludique qui pourrait fortement intéresser les sociologues et philosophes, entre autres.
