Un cours pour les enseignants sur la création de pages Web éducatives-
Un cours pour les enseignants sur la création de pages Web éducatives-
Publié le 22 septembre 2008 Mis à jour le 22 septembre 2008
Réalisé par Cliff Ayotte, enseignant en Sciences-PSI à l’école secondaire Mgr A.-M.-Parent « Vie animale» est un site pédagogique de référence.
Pas de doute qu’il sera appelé à une superbe évolution : les assises sont claires et solides, la présentation est esthétique et les sources, fiables.
Là où des améliorations sont possibles, c’est au niveau de l’utilisation du vocabulaire : presque en commençant, nous sommes frappés par un «chordé» (cordon cellulaire des vertébrés primitifs ou embryonnaires) dont on ne sait pas la signification et parfois de mots comme «rostre» (excroissance antérieure allongée et piquante de la mâchoire ou de la carapace de certains insectes et poissons), caudale (de la queue) et autres termes peu courants.
En considérant le niveau de vocabulaire des étudiants du secondaire, un lexique des termes spécialisés serait apprécié et même essentiel, où on pourrait trouver l’étymologie grecque ou latine des termes utilisés; on est pédagogique où on ne l’est pas. Des ressources comme « Les étymons grecs et latins du vocabulaire scientifique français» devraient faciliter la chose.
Par ailleurs, en visitant le site, on en voudrait plus encore : des liens vers chaque ordre nommé, des liens vers d’autres sites de références spécialisés vers les animaux comme le site « Des liens sur les animaux», d’autres photos pour les noms des animaux cités comme exemples, etc.
En considérant qu’il existe des centaines de milliers d’animaux et des millions de variétés d’insectes, on conçoit aisément qu’il faille se limiter... mais on en voudrait plus quand même, ne serait-ce que dans l’explication du système taxonomique : cela ne doit pas être toujours évident de classifier un animal dans une famille ou dans un genre. Savoir pourquoi et comment on en est arrivé là nous permettrait sans doute de comprendre la cohérence de tout le système : ordre, famille, genre, espèce et sous-espèce.
Bref, un peu plus de liens vers des ressources comme le Système taxonomique intégré complèteraient avantageusement ce site et l’intégrerait efficacement à la toile comme porte d’entrée claire et intuitive au monde des animaux.
Je ne sais toujours pas encore dans quelle ordre classer les microbes!
Classification :
ANIMAUX
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