Publié le 17 décembre 2013 Mis à jour le 17 décembre 2013
Assurer l'égalité des droits et des chances en enseignement suppose un combat permanent contre toute forme d'exclusion et de discrimination qu'elles soient avouées, mi-avouées ou carrément tues, conscientes ou inconscientes. Or, le traitement à l'aune du genre reste encore une réalité peu reluisante dans la plus grande partie de la planète. Dans certains pays, les filles sont retirées tôt de l'école, les femmes occupent des emplois subalternes et même si ailleurs tout semble apparemment bien égalitaire, on reste entravé par des attitudes et comportements sexistes séculaires.
Côté officiel, on a pour ambition de faire acquérir et de transmettre une culture de l'égalité entre les sexes, de renforcer l'éducation au respect mutuel et de s'engager pour une plus grande mixité des filières de formation et à tous les niveaux d'étude. Côté pratique, les préjugés et autres stéréotypes ont la vie dure, ils débordent le cadre léger de l’anecdote, imprègnent nos attitudes et pratiques et nous amènent à perpétuer souvent involontairement les attitudes sexistes préjudiciables certes à la gente féminine mais aussi à toute la société en général et à l'humain tout court. C'est pour cela que l'approche genre est nécessaire pour refondre les mentalités par un travail de conscientisation des apprenants et de leurs aînés qu'ils soient enseignants ou non enseignants.
L'égalité entre les filles et les garçons à l'école primaire est une sélection thématique réalisée dans le cadre du programme "ABCD de l'égalité" mis en oeuvre par le ministère de l'éducation nationale, conçue par la Direction de l’Ingénierie de la Documentation, de la Formation et du Patrimoine (DIDFP) et éditée par le CNDP. Elle présente les textes officiels, les initiatives en académies, les organismes institutionnels, les réflexions et analyses, les ressources pédagogiques relatifs à l'instauration de l'égalité entre apprenantes et apprenants et propose une ouverture sur l'orientation scolaire des filles et des garçons.
Elle propose aux enseignants de maternelle et de primaire des ressources leur permettant de sensibiliser et de travailler avec les élèves des sujets tels que la mixité, les inégalités, les stéréotypes, l'influence des stéréotypes dans les choix d'orientation des élèves, de mettre en place une réflexion sur leur propre attitude et comportement en matière d’égalité filles-garçons.
A vrai dire, l'examen de ce dossier exhaustif me conforte dans l'idée qu'il y a là de quoi intéresser et inspirer tout un chacun qui oeuvre pour l'égalité entre filles et garçons dans tous les domaines (éducatif, professionnel, culturel, etc.) et dans n'importe quelle partie du monde.
Références
Accueil Educasources. "Educasources - Sélection thématique : L'égalité entre les filles et les garçons à l'école primaire." Consulté le 16 décembre 2013.
http://www.educasources.education.fr/selection-detail-164764.html.
Crédit photo : Imagewell/shutterstock.com
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