Publié le 11 mars 2012 Mis à jour le 11 mars 2012
L'Université de Sherbrooke dispose d'une réputation internationale dans le domaine des sciences de l'éducation. Sa faculté d'Education constitue en effet une référence de haut niveau, et plusieurs enseignants qui y enseignent sont connus dans tout le monde francophone et au-delà. Jacques Tardif par exemple, est l'un des initiateurs de l'approche par compétences dans l'enseignement supérieur. Il était encore à Lyon (France) au début du mois de mars 2013 pour présenter une introduction à cette approche, qui a des impacts importants sur l'enseignement et l'évaluation des étudiants.
Compte-tenu de la place qui est accordée aux sciences de l'éducation à Sherbrooke, on ne s'étonnera guère que l'université dispose d'un excellent service de soutien à la formation, dont l'action vise "à faciliter et à maximiser les apprentissages des étudiantes et étudiants, à maintenir et à augmenter ainsi la qualité de la formation offerte dans l’ensemble des activités pédagogiques et des programmes" (voir page "mission et mandat" du site du service de soutien à la formation). Ce qui passe notamment par un appui multiforme aux enseignants de l'université.
Parmi les services offerts, on trouve une remarquable activité de veille, dont les résultats sont proposés sur le blog L'éveilleur. Pendant un temps réservé aux seuls membres enseignants des facultés de l'université, L'éveilleur est désormais accessible à tous. Et si l'on s'intéresse à l'enseignement supérieur, à la pédagogie universitaire et aux TICE, il ne faut manquer sa lecture pour rien au monde.
On trouve sur L'éveilleur un article nouveau par jour en moyenne, 5 jours par semaine. Plusieurs auteurs écrivent alternativement. On repère vite des noms comme celui de Marc Couture, Sonia Morin, Jean-Sébastien Dubé ou Francheska Gaulin. Tous travaillent au service de soutien à la formation.
Le blog propose 7 catégories de nouvelles :
Chaque catégorie dispose de son propre fil RSS. Un même article peut être indexé dans plusieurs catégories. Des mots-clés complètent cette indexation. Les mots-clés les plus populaires sont indiqués en haut de la page d'accueil.
Comme les articles publiés sur Thot Cursus, les articles de L'éveilleur rendent compte de ressources librement accessibles en ligne. Une veille soutenue est assurée sur la presse spécialisée anglo-saxonne, mais pas uniquement. La presse québécoise, canadienne et francophone en général y est bien représentée. Les articles sont généralement plutôt longs et étoffés.
L'éveilleur souffre d'une trop grand austérité. Vert et blanc comme tous les sites de l'université de Sherbrooke, il présente une page d'accueil très dense, sans aucune illustration. Un point qui pourrait être amélioré, maintenant que le site est visible de tous.
Parmi les articles récents qui intéresseront à coup sûr les professionnels de l'enseignement supérieur francophones mais non québécois, voici une courte sélection :
Remplacer les évaluations de l'enseignement par... de l'évaluation par les pairs. Jean-Sébastien Dubé, 7 mars 2013.
Développer des outils technologiques destinés à améliorer l'éducation. Marc Couture, 28 février 2013.
La vidéo au service de l'apprentissage. Francheska Gaulin, 28 février 2013
Des réunions de travail efficaces grâce à l'approche "flipped classroom". Francheska Gaulin, 21 février 2013.
Nous vous laissons déccouvrir vous-même les autres articles !
L'éveilleur, site de veille proposé par le service de soutien à la formation de l'université de Sherbrooke.
Illustration : Digital Storm, Shutterstock.com
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