L'innovation numérique en bibliothèques
L’EnssibLab publie une étude portant sur l’analyse de 10 interfaces innovantes qui visent à faire évoluer le modèle classique et « obsolète » du catalogue en ligne à l'ère du web sémantique et du web de données.
Plongée sous l'iceberg de la classe virtuelle
Une bonne classe virtuelle demande beaucoup plus de temps de préparation, de gestion et de suivi et ça, autant les administrateurs que les parents et les étudiants ne l'estiment pas correctement. Découvrez l'iceberg de la classe virtuelle.
Quatre guides pour (enfin) passer au e-learning
Le Centre d'Innovation Pédagogique de l'Université Technologique de Troyes (France) a récemment mis en ligne quatre guides d'accompagnement à la mise en place d'un projet e-learning dans un établissement d'enseignement ou de formation.
Le tableau numérique interactif en classe de FLE [Thèse]
L’activité d’enseignement est plastique, elle engage une situation dynamique et à dominante interactionnelle. La thèse montre comment, en fonction de ses stratégies d’enseignement personnelles, l’enseignant en Français Langue Étrangère (FLE) va choisir d’utiliser les fonctionnalités du tableau numérique interactif et comment il les intégrera à l’ensemble de ses ressources didactiques.
Large bande - Épisode 10 : Vacances imminentes selon l'I.A.
Prendre des vacances, c'est quelque chose de très intelligent à faire, surtout à partir de données objectives !