Publié le 15 novembre 1999 Mis à jour le 15 novembre 1999
Étant donné la rapidité des progrès technologiques, des groupes comme Plugged In et Area Learning Center oeuvrent à combler l’écart technologique sans cesse grandissant entre les écoles des biens nantis et celles des pauvres.
Au Area Learning Center, on propose aux étudiants potentiellement décrocheurs de travailler sur des projets utilisant diverses technologies multimédia. Le processus d’apprentissage privilégie le développement de compétences qui seront utiles à l’étudiant après sa graduation, comme l’a expérimenté Dominic Balllister.
Cet étudiant, qui a participé au programme de Plugged In, est maintenant un concepteur très apprécié chez Plugged In Enterprises, une jeune firme de conception de sites Web à Silicon Valley.
« Plugged In m’a donné l’occasion de voir le côté «affaires» du monde. Cela m’a permis... de me mettre en marché moi-même »,
dit-il.
Bien que le nombre d’ordinateurs dans les classes ait doublé depuis 1993, la Californie, où se trouve Silicon Valley, affiche le plus petit ratio ordinateur/élèves dans tout le pays.
Accédez à des services exclusifs gratuitement
Inscrivez-vous et recevez nos infolettres en pédagogie et technologies éducatives
Vous pourrez aussi indexer vos ressources préférées et retrouver votre historique de consultation
M’abonner à l'infolettreVous pourriez aussi aimer:
