Publié par le SCEREN (Services, Culture, Édition, Ressources pour l’Éducation Nationale), «Les Dossiers de l'ingénierie éducative» présentent des exemples d'usages des TIC et des éléments de réflexion aux enseignants, décideurs et partenaires du système éducatif.
Ils abordent des sujets d'ordre pédagogique, éducatif et technologique, dont le choix découle tant d'une perception des besoins des usagers que d'une pression de l'actualité.
Chaque numéro étudie un thème de manière approfondie à travers quatre rubriques :
- Enjeux et initiatives
- Applications pédagogiques
- S'organiser, échange rautour des projets pédagogiques en équipe
- Outils et ressources, repères dans l'offre matérielle et logicielle et panorama des ressources à disposition.
Toutes les archives depuis 1991 sont en ligne, sauf celles de la dernière année.
Chaque article est numérisé de façon indépendante, sous format .pdf.
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