Publié le 17 octobre 1999 Mis à jour le 17 octobre 1999
Un projet de partenariat
L’ ARDEMI (Association pour la Recherche et le Développement Multimédia et Interactif) est une association sans but lucratif spécialisée dans le développement de didacticiels multimédia pour la formation professionnelle et technique, notamment continue.
Fondée en 1984 par l’État français, la Région Rhône-Alpes et par plusieurs grands acteurs dans le domaine de la recherche, de l’éducation et de la formation, elle compte aujourd’hui 70 partenaires (départements de formation de grandes entreprises, organismes de formation, réseau des universités et de l’Éducation Nationale en Rhône-Alpes).
Mutualiser la production pour réduire les coûts et les risques...
La structure de partenariat de l’ARDEMI constitue aujourd’hui une structure originale en France et lui a permis de développer des compétences de maître d’oeuvre, d’organisateur et de fédérateur en matière de nouvelles technologies de la formation.
Sa stratégie explicite a toujours consisté à mettre en place un système de partenariat, c’est-à-dire des procédures communes de conception et de développement ainsi que des formules juridiques et financières de partage des coûts et de co-propriété des didacticiels. À la base du projet, il y avait l’idée de passer d’une logique de l’offre à une logique de la demande en partant des besoins exprimés en commun tout en associant les opérateurs de formation à la production.
Certes l’ARDEMI semble se cantonner encore dans le domaine de la production multimédia classique, les CD-ROMS. Cependant la formule a contribué au développement dans la région d’un pôle de compétences dans un domaine innovant et à la création d’un réseau de formateurs et de structures de formation.
Pour en savoir plus
Le site propose une brève présentation des différents logiciels multimédias développés au sein de l’association et une description des différents projets régionaux et européens auxquels elle participe. On y trouve aussi ses principales publications.
Les logiciels couvrent un large éventail de disciplines touchant aux formations industrielles : par exemple, mécanique industrielle, génie chimique, anglais technique, etc. Quant aux publications disponibles en ligne, elles portent notamment sur l’évolution des compétences des formateurs grâce à l’usage des technologies.
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