Publié le 09 septembre 2009 Mis à jour le 07 juin 2022
L’UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) et le CHEA (Council for Higher Education Accreditation) ont publié un document synthèse sur une stratégie de lutte efficace pour décourager l’opération d’usines à diplômes dans l’enseignement supérieur.
Ces institutions, qui proposent des diplômes et des titres éducatifs sans réel engagement ni travail de ceux qui les paient, constituent une menace à la crédibilité internationale des diplômes émis par les universités.
Ils constituent un problème pour les étudiants honnêtes, pour les employeurs, pour les institutions légitimes, pour les organismes de qualité et pour les gouvernements.
La stratégie proposée est détaillée et comporte l’implication de plusieurs groupes :
Six classes d’actions sont prévues :
Pour téléchager le rapport complet (12 pages, format .pdf) :
Toward Effective Practice: Discouraging Degree Mills in Higher Education
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