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Publié le 15 septembre 2002 Mis à jour le 15 septembre 2002

La formation en ligne plus exigeante pour les enseignants

Le syndicat des professeurs du Massachusetts négocie une convention collective de travail avec la University of Massachusetts afin de s’assurer que les enseignants n’aient pas un surcroît de travail lorsqu’ils dispensent un cours du programme de formation à distance.

Déclarant que les cours à distance demandent plus de travail de la part du professeur le Massachusetts Society of Professors, par la voix de son président, réclame que l’on instaure des programmes incitatifs plutôt que coercitifs afin de recruter des professeurs. Ces derniers reçoivent un montant supplémentaire lorsqu’ils développent un cours de formation à distance or lorsqu’ils le dispensent mais les négociateurs veulent mettre en lumière d’autres problèmes.

Il sera notamment question de quota d’inscription et de la possibilité, pour les administrateurs, d’observer le travail de l’enseignant lors d’un cours à distance sans que celui-ci en ait connaissance.

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