L’efficacité de l’apprentissage en ligne : le cas d’un cours d’économie***

Pourquoi le mentorat informel et situationnel est plus efficace en entreprise

On apprend et retient mieux lorsqu’on apprend le moins. L’apprentissage en continue à travers le mentorat informel et situationnel est plus efficace pour le partage des connaissances, l’acquisition des compétences et des attitudes de travail. Bien qu’il soit important d’avoir un système formel pour la gestion des connaissances, le partage des connaissances quant à lui doit être simplifié. Or c’est parfois assez difficile d’être simple et efficace. D’où l’originalité du mentorat informel.

Le succès des livres électroniques tient à l’élargissement des possibilités de diffusion. -

Des histoires, des territoires et des MOOCs

Qui n'aime pas les histoires ? Le potentiel du storytelling en matière d'engagement et de participation a conquis des sphères diverses, jusqu'au marketing de nos villes et régions. Un MOOC, grand succès sur la plateforme FUN, a étudié le phénomène du transmedia storytelling. Une occasion de chercher à en savoir encore plus sur le phénomène et, qui sait, d'en tirer de l'inspiration pour les MOOCs à venir... 

Serious game et perception du réel : lecture documentarisante et potentiel cognitif - Sébastien Allain

Cette thèse montre comment la fiction inspire les game play et les scénarios de serious game pour produire des effets sur les situations de travail.

Intelligence collective compétitive ou coopérative?

L'intelligence collective est souvent inspirée par la métaphore du sport collectif mais quid de l'intelligence collective qui se développe dans l'action sociale ou communautaire?