Publié le 23 juillet 2006 Mis à jour le 23 juillet 2006
La «British Educational Communications and Technology Agency» ( BECTA) a cessé l’opration de la «National Grid for Learning (NGFL)», qui était en opération depuis 1997.
Le service offrait une collection de références et de liens vers des ressources technologiques éducatives utilisés par les éducateurs.
Mais depuis son lancement, les écoles ont développé leurs propres outils pour se brancher entre elles et monter leurs propres répertoires et outils; de ce fait elles éliminaient la principale fonction de la NGFL, sur laquelle elles n’avaient pas de contrôle.
Sans compter l’apparition d’outils de plus en plus simples, efficaces et populaires comme les blogues, les wikis, les calendriers et différents outils de planification utilisés par les écoles.
Enfin, une recherche de la Becta démontre que les effets des investissements importants dans les technologies sur l’amélioration des rendements scolaires sont pour le moins décevants et qu’il apparaît de plus en plus évident que la technologie seule, sans accompagnement ni intégration, ne résout pas grand chose.
Pour l’article complet : « Computer learning ’grid’ scrapped» - BBC
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