Publié le 28 novembre 2005 Mis à jour le 28 novembre 2005
L’entreprise Rineau est l’une des plus anciennes entreprises du secteur génie climatique en France. Implantée à l’origine à Nantes, elle couvre aujourd’hui l’ensemble du territoire national. Comme d’autres entreprises du bâtiment, l’entreprise Rineau rencontre depuis quelques années des difficultés à recruter des chefs de chantier opérationnels.
Elle décide de faire appel au service de formation continue de l’Université de Nantes, afin de mettre en place une formation qui puisse répondre à ces attentes. Le partenariat avec l’Université de Nantes a permis la mise en place d’un dispositif de FOAD en 1999. Ce dispositif de formation intègre des analyses de situation, afin de permettre aux futurs chefs de chantier de devenir rapidement opérationnels.
D’une durée de 12 mois, la formation est réalisée en alternance et comprend 35% de la formation en présentiel et 65% à distance. La part de formation en présentiel comprend des séances thématiques en rapport avec les spécificités de leur métier, ainsi que des séances techniques sur la qualité, la sécurité La culture du travail en cellules projet, la constitution d’équipes de travail mais aussi le rapport à l’écrit y sont travaillés. Ainsi, "une culture d’entreprise" est instaurée en présentiel avec le respect des délais, le sens de la responsabilité, ... et permet d’atténuer la rupture présentiel/à distance.
A distance, les stagiaires bénéficient d’un tutorat et d’un accès à une plate-forme de téléformation, conçue par le service de formation continue de l’Université de Nantes. A partir d’une liaison Internet, chaque stagiaire peut avoir accès, depuis le chantier, au contenu de la formation, rester en contact avec le formateur et communiquer avec les autres stagiaires. Après accord du tuteur, les synthèses réalisées par les stagiaires sont mises en ligne et accessibles à tous.
Visionnez la vidéo : Images de la FOAD dans les entreprises - Tutorat sur l’entreprise Rineau sur Canal U.
Accédez à des services exclusifs gratuitement
Inscrivez-vous et recevez nos infolettres en pédagogie et technologies éducatives
Vous pourrez aussi indexer vos ressources préférées et retrouver votre historique de consultation
M’abonner à l'infolettreVous pourriez aussi aimer:
Sénégal : la recette du succès en matière de TIC
En mai prochain, le Sénégal va accueillir la quatrième édition de la conférence eLearning Africa. Il s'agit d'une opportunité pour ce pays de montrer à l'Afrique et au monde entier ses progrès, ses avancées technologiques et leur traduction concrète dans le secteur de l'éducation et du développement. La parole à l'un des principaux acteurs des TIC au Sénégal pour une analyse du parcours des TIC dans son pays
Du Métis...sage à la coopération *
Nous avons demandé à Valérie Peugeot, porteuse de ce projet, de bien vouloir répondre à nos questions autour de cet espace en particulier et de la coopération en général.
Henri Boudreault : la formation professionnelle dans la peau
Rencontre avec Henri Boudreault, Ph.D., enseignant, didacticien, chercheur, conférencier, consultant en formation professionnelle, professeur à l'UQAM en enseignement professionnel et technique. Il est l'un des organisateurs du congrès du 25e anniversaire de la formation professionnelle au Québec, qui se tiendra vendredi le 20 avril à l'Université du Québec à Montréal. Nous l'avons rencontré à Laval, dans les locaux du Collège Montmorency où se tiennent certaines de ses classes universitaires, et il a évoqué pour nous ce quart de siècle en formation professionnelle au Québec.
Brian Alpert, analyste de la fréquentation web à la Smithsonian Institution
Septième et dernier portrait d'acteurs de la muséologie numérique. Cette semaine, Brian Alpert, analyste de la fréquentation web à la Smithsonian Institution.
Entendre et voir les musiques du monde en réalité virtuelle : bientôt sur vos écrans
Avec les outils de réalité virtuelle, Ons Barnat et ses partenaires travaillent à nous faire découvrir les cultures et les traditions musicales du monde, dans le respect des artistes qui les créent, de l’intérieur.
