Publié le 26 septembre 2005 Mis à jour le 26 septembre 2005
Les avancées des technologies e-learning ont créé de nouvelles demandes à destination des apprenants et des instructeurs. Les stratégies d’apprentissage et d’étude que la plupart d’entre nous a développé au cours de 12 années ou plus en classes traditionnelles ne peuvent que nous aider dans un moindre degré quand les cours sont transposés en ligne.
En réponse, instructeurs, concepteurs pédagogiques et développeurs de programmes de formation construisent un inventaire des compétences et techniques d’aujourd’hui destiné à générer des expériences d’apprentissage utiles aux apprenants technophiles.
Parallèlement, les apprenants développent de manière informelle des compétences à l’étude et des stratégies d’apprentissage renouvelées de manière spontanée.
Points présentés dans l’article :
Preparing E-Learners for Online Success par Ryan Watkins
Accédez à des services exclusifs gratuitement
Inscrivez-vous et recevez nos infolettres en pédagogie et technologies éducatives
Vous pourrez aussi indexer vos ressources préférées et retrouver votre historique de consultation
M’abonner à l'infolettreVous pourriez aussi aimer:
Écrire un document à plusieurs et en temps réel
Ce dossier intéressant traite aussi des conditions de réussite de la rédaction collaborative synchrone et de son utilisation par les enseignants.
Ce que les youtubers en mécanique auto m'ont appris sur les tutos
Il y a encore quelques années, il suffisait d'ouvrir le capot d'un véhicule et de s'y affairer avec des outils pour voir quelques personnes se regrouper. Le capot ouvert était le centre d'un espace d'apprentissage informel improvisé... Des youtubers ont recréé cette dynamique avec des vidéos de formation très concrètes, tandis que d'autres s'en sont éloignés définitivement, pour nous donner une vision fonctionnelle des véhicules, sans cambouis ni signe d'usure.
Voulez-vous échanger avec moi ? Apprentissage du Chat-bot sur le tas
Concentré à son apprentissage, on n’est pas trop porté à analyser la façon dont on s’y prend. Justement, comment s'y prend-on ? Il fallait un sujet dont j’ignorais tout. Le Chat-bot ? Ça devrait être amusant en plus d’être potentiellement utile !
Identité numérique : une vision d’ensemble
Comment représenter l’identité numérique d’un individu ou d’un groupe ? Voici une matrice qui autorise toutes les personnalisations.
