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Publié le 06 décembre 2004 Mis à jour le 06 décembre 2004

Opération Montserrat : un modèle d’activité en ligne***

Operation Montserrat est une mission électronique qui met les étudants au défi d’appliquer leurs connaissances mathématiques et scientifiques à la résolution d’une situation de crise authentique.

Cette activité pédagogique en ligne est une réalisation américaine de la fondation Challenger, navette spatiale à bord de laquelle avait péri une professeur d’école secondaire à la face de ses étudiants et du monde.

Très «Hollywood» dans son approche, avec tout le coté raccoleur et sensationnel souhaité en fonction de la clientèle visée (les étudiants du secondaire), le site exploîte plusieurs idées d’utilisation d’internet à des fins éducatives.

La plus manifeste est évidemment le travail d’équipe.

En effet, la gestion de crise à propos d’événements à grande échelle comme un ouragan, un tremblement de terre ou une éruption volcanique, est le fait d’équipes composées de compétences multiples, compétences et personnes qu’il faut savoir coordonner.

Cela tombre bien : Monserrat est une Île volcanique, fréquemment secouée et sur le trajet des ouragans. Le paradis... des gérants de crise!

Le but de la mission est de sauver des milliers de résidents d’une mort certaine à partir de données en «temps réel» sur les ouragans et les tremblements de terre, données que les équipes d’étudiants devront traiter.

On veut des équipes

Ne participe pas qui veut au jeu : il faut monter patte blanche, présenter son projet, les membres de l’équipe et leurs compétences et, si l’équipe est jugée suffisamment solide, elle sera mise en compétition avec 5 ou 6 autres équipes de même niveau et plongée dans une crise en temps réel, avec les signes annonciateurs, la montée, la crise, et la post-crise.

La formation est incluse au fur et à mesure de la progression du jeu...

Bref, de quoi dynamiser une équipe d’étudiants.

Operation Montserrat


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