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Publié le 29 juin 2003 Mis à jour le 29 juin 2003

Inclusion, accessibilité : collecte d’idées et de solutions.

L’association EIfEL, European Institute for e-Learning, réalise pour ses adhérents une étude sur l’accessibilité de la formation. Nous entendons par accessibilité la possibilité pour toutes les personnes quelque soit leur handicap (visuel, auditif, moteur, etc.) de pouvoir bénéficier des formations utilisant les TIC.

Certaines recommandation ou normes internationales (’design for all.’) fournissent des recommandations sur la manière de développer les documents et outils. Ces recommandations sont rarement appliquées en France. De plus, elles ne peuvent couvrir tous les cas de figure ou en tous cas tous les paramètres. Par exemple, certaines difficultés motrices peuvent demander l’utilisation d’un ‘joy stick’ au lieu d’une souris. Il faut donc multiplier les solutions : logicielles, matérielles, disposition, etc. pour assurer une meilleure prise en compte des difficultés des publics et éviter que certains publics ne se trouvent exclus ou relégués dans des centres à part (ghettos).

Nous souhaiterions faire avec vous l’inventaire des questions, solutions, recommandations des praticiens, des fournisseurs dans ce domaine.

Merci d’adresser votre contribution à [email protected] . La synthèse sera diffusée sur le site d’EIfEL.



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