Une étude récente menée auprès de 10 000 étudiants américains de niveau collégial a démontré que le site Web des universités constitue la troisième source d’informations pour choisir leur collège, après la visite du campus et les conversations avec des étudiants déjà inscrits à ce collège.
Les administrateurs de collèges reconnaissent l’importance d’Internet comme moyen de recruter des étudiants et de faire connaître leur institution; ils prennent des mesures pour que leurs sites Web soient attirants et bien structurés, et pour qu’ils contiennent le plus d’informations pertinentes possible.
Plusieurs universités proposent sur leur site une visite virtuelle de leur campus, le catalogue des cours, des témoignages d’étudiants, une liste des activités scolaires et parascolaires ainsi que des hyperliens vers les adresses de courriel des enseignants. Ces derniers estiment que les sites Web sont importants et constituent d’excellents outils de communication qui pourraient remplacer éventuellement toute documentation écrite.
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