Suivi des étudiants : la combinaison gagnante
Concrètement, la combinaison de la visioconférence et du blog s’est révélée efficace pour créer et maintenir la cohésion au sein du groupe d’apprenants.
Publié le 12 mai 2008 Mis à jour le 12 mai 2008
A travers huit clips vidéo de courte durée, Frédéric Aubrais raconte son expérience d’enseignement du droit via une plate-forme de visioconférence. Il distingue quatre moments essentiels dans cette forme d’encadrement en ligne :
En définitive, la visioconférence comporte des avantages réels. Elle permet surtout d’atteindre un public dispersé ; comme c’est le cas de la classe d’Aubrais dont les étudiants sont disséminés au Québec. Vient ensuite le plaisir que procure l’usage de cette technologie. Lequel plaisir croît avec l’usage...
Accédez à des services exclusifs gratuitement
Inscrivez-vous et recevez nos infolettres en pédagogie et technologies éducatives
Vous pourrez aussi indexer vos ressources préférées et retrouver votre historique de consultation
M’abonner à l'infolettre