Une institution virtuelle ouvrira ses portes aux 60 élèves de Clackmannanshire, en Écosse, l’automne prochain. Ils entreprendront leur année scolaire grâce à Internet et à des présentations multimédia en géographie, en histoire et dans d’autres matières. Les sessions de formation dureront une demi-journée dans un premier temps et ne seront disponibles que pour ces étudiants.
Par la suite, des cours pourront être suivis à partir des bibliothèques ou des centres communautaires, ouvrant ainsi leurs portes à la communauté entière. Keir Blomer, le directeur de Clackmannanshire, souligne que son institution ne remplacera pas l’école traditionnelle mais qu’elle y introduira l’âge électronique.
Cette ressource vise aussi l’intégration avec la communauté : l’apprentissage doit être vu comme un processus qui se poursuit toute la vie. Cette initiative a été inspirée des écoles virtuelles de Californie où les élèves rencontrent les enseignants deux fois par semaine pour discuter de leurs apprentissages.
La communauté de Clackmannanshire, l’une des plus petites d’Écosse, a été le théâtre de nombreuses expériences pédagogiques ces dernières années : on y a notamment entrepris l’enseignement de la lecture en utilisant la phonétique, avec d’excellents résultats.
Adaptation de « Cyber school on the horizon»
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