E-formation et secteur privé

Les mots « grande échelle », (scalability en anglais), sont sur les lèvres de nombreux acteurs du monde éducatif. Comment satisfaire les besoins énormes d’éducation d’aujourd’hui et de demain ? La formation en ligne propose-t-elle des outils fiables, performants et à bas coûts pour les écoles ? Il serait certainement temps, comme le préconisent Bell et Gray, que l’argent investi par les gouvernements dans les projets informatiques servent aux gens, plutôt qu’aux machines ! Charles Chaplin en parlait déjà en 1931. Concilier éducation de masse et personnalisation de l’apprentissage passe par la conception pédagogique. Et c’est avant tout une affaire humaine. Le travail de Jean-François Auvergne de l’Université de Nice-Sophia Antipolis1 : “Auteurs et scénarisation des enseignements dans le campus numérique PEGASUS” offre un éclairant rapport sur ce travail d’équipe. Une reconnaissance pour le moins souhaitable aiderait les acteurs à la tâche ! Pourquoi s’enfermer dans des systèmes commerciaux, propriétaires, fermés alors que le libre et l’OpenSource apportent des solutions ouvertes, transférables et durables ? EduLinux permet un passage de l’un à l’autre facile et gratuit : plus de 1000 logiciels d’un coup ! De quoi ne pas se priver ! Pour que tous puissent profiter des technologies en réseau, une économie sociale solidaire entre en action avec le réseau ESNET, Tictac, la banque de sons libres de droit, Médiaterre et le développement durable… Et ne manquez pas les 4 nouvelles plates-formes ajoutées au répertoire, les trois premières en Open Source, la quatrième privée, mais en français : Chirone - Université de Padoue – Italie ; Bazaar - Université d’Arthabasca ; Authenticated User Community for Education – SourceForge ; Ed – Strategia ; plus la nouvelle version de Claroline et Alphabase. Des cours en gestion d’une équipe, en sciences forestières, Photoshop en arabe… Bonnes découvertes, Martine JaudeauRédactrice en chef

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