Gérer l’intelligence collective

On entend par intelligence collective la synergie d’acteurs se rassemblant autour de finalités partagées dans une action commune, rendue possible et étendue par la maîtrise des technologies en ligne et en réseau. Une garantie de l’accès de tous au savoir ? L’idée est d’atteindre, par l’action, une performance d’un niveau supérieur. Comme les fourmis qui, ensemble, parviennent à porter des objets bien plus lourds qu’elles. Elle sous-tend l’existence et la mise à profit de processus d’apprentissage, de représentation, de décision, mais aussi de processus sociaux comme le partage, l’échange, la négociation, l’auto-organisation, ou encore de processus relationnels ou de socialisation, comme la reconnaissance, la compétition, l’implication. Prenons l’exemple de l’éducation rurale : les technologies partagées offrent une alternative au manque de personnel et de ressources. Il s’agit plus que d’implanter des technologies mais de les utiliser efficacement dans chaque contexte. Autre exemple, la participation à une rencontre d’experts européens travaillant d’habitude en réseaux sur un même sujet - la conférence Open Classroom - donne à mesurer les différentes approches nationales vers un objectif commun : améliorer l’espace éducatif. Elles ont dégagé le nouveau rôle et les nouvelles compétences du formateur de demain : médiateur dans une composante collective, intelligence commune tissant les liens essentiels à une société du savoir qui habilite les individus, les rend acteurs de leur apprentissage et donne accès à l’excellence. Alors que l’intelligence artificielle améliore la capacité et l’autonomie de la technologie, l’amplification de l’intelligence donne pouvoir aux êtres humains et à leur environnement social, politique et économique. L’attention est alors la substance en point de mire car Internet rend possible l’enregistrement et le partage de nos choix en temps réel. Être intelligent ensemble, faire jouer la dynamique de réseau pour partager ses connaissances, est un formidable vecteur de développement personnel et collectif ! Nous vous invitons cette semaine à croiser les histoires et manier la géodésie spatiale. La gestion des relations apprenants emprunte au monde des affaires; les cafés-académies fleurissent en entreprise; les outils innovants d’apprentissage des langues européennes permettent de mieux se comprendre; les blogs font apprendre les langues; avec les outils collaboratifs en ligne on écrit, on partage, on révise, on commente et on compare; explorez des relations inconnues et “ningez" dans l’espace social... Bonnes découvertes, Martine JaudeauRédactrice en chef

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