Publié le 20 juin 2005 Mis à jour le 20 juin 2005
Depuis le lancement des ERT et des ERTe (Équipes de Recherche Technologique en Education) en France, quatorze équipes ont été labellisées qui travaillent sur des thématiques en lien avec les TIC pour l’éducation.
Les travaux des ERTe sont en ligne sur le site Tematice , programme de recherches pluridisciplinaires et bibliothèque scientifique sur les TIC dans l’éducation, l’enseignement supérieur et la recherche.
Le programme Tematice est à l’origine de l’Archive EduTice qui rend visible et accessible la production en langue française concernant la recherche sur les technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (TICE) et la formation (Lire le précédent article de Thot).
E-pathie , Groupe interuniversitaire de recherche sur les usages des technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement supérieur complète ce dispositif de partenariats du CERIMES, Centre de Ressources et d’Informations sur les Multimédias pour l’Enseignement Supérieur.
Accédez à des services exclusifs gratuitement
Inscrivez-vous et recevez nos infolettres en pédagogie et technologies éducatives
Vous pourrez aussi indexer vos ressources préférées et retrouver votre historique de consultation
M’abonner à l'infolettreVous pourriez aussi aimer:
Les besoins de compétences en TIC dans l’industrie***
Les salariés de l’industrie utilisent moins les TIC en France qu’en Allemagne et au Royaume-Uni.
L'éducation, ce bien commun à partager
L'éducation publique fait partie de ces biens communs qui peuvent améliorer grandement l'humanité. Néanmoins, ils sont nombreux à avoir peur pour la suite des choses, son importance disparaissant au profit de compétitions privées. Pourtant, la penser comme un bien commun aurait des effets bénéfiques sur notre avenir.
Les bénéfices des ressources éducatives libres
Dans les pays anglo-saxons adeptes de l'ultralibéralisme et de l'économie de marché sans pitié, certains défendent haut et fort les ressources éducatives libres. Ecoutons quelques arguments en faveur de ces ressources, privilégiées par ceux qui s'engagent dans un parcours d'auto-apprentissage utilisant les trésors du Net, mais également par des institutions éducatives désireuses d'encourager la circulation des savoirs.
Les présentations du colloque "L’ingénierie pédagogique à l’heure des TIC" - CREPUQ***
Enregistrements vidéo de plusieurs présentations du colloque du 26 novembre 2004 à la Conférence des recteurs et des principaux des universités du Québec
Transhumanité langagière : À qui je parle ?
Transhumanisme et langage, est-ce compatible ? Peut-on dialoguer avec une IA comme on discute avec un être humain ? La machine peut-elle parler notre langue ? Peut-on parler de mythe ou de réalité ?
