Accompagnement

L’apprenant : “j’ai rien compris à cet exercice, tu peux m’aider ?” Le tuteur : “ça tombe bien, moi non plus”. Les derniers Grains d’e-cri(t)s de Charlie tombent (à pic) qui explorent avec (im)pertinence "l’effet tuteur" en formation à distance et animent le forum Thot des tuteurs jusqu’au 26 novembre : "Aujourd’hui voilà comme un contrepoids d’un média désormais responsable de l’accès et/ou de la diffusion et du contenu et d’un apprennant (désormais) responsable de son apprentissage, que le discours s’oriente principalement vers le rôle du tuteur (à distance) et de la fonction tutorale en général..." Ne manquez pas la suite de ce passionnant dossier. Selon l’introduction au tutorat avec les TIC du GreCO : "les TICE permettent une relation pédagogique à distance où l’unité de temps et de lieu est rompue. Dans ce nouvel environnement d’apprentissage le rôle de l’enseignant évolue, se diversifie, ses outils de travail changent". L’enquête sur l’utilisation des TIC en enseignement au Québec montre que "la force des cours en ligne tient à la mise en réseau des étudiants et des ressources. Ce sont des ordinateurs branchés et du temps pour les utiliser, intégrés dans la pédagogie de la classe qui sont la clé du changement". Ce partage des connaissances en ligne qui engendre un processus créatif permet d’enrichir collectivement des données partagées. De puissants outils émergent pour faciliter ce processus. L’esprit se cultive en local. Consultez les archives des recherches francophones sur les TIC en éducation : plus de 500 recherches déjà présentées avec rigueur et ouverture. Pour stimuler la création de cours et de ressources en ligne par des professeurs de tout niveau, une structure nationale ouverte d’élaboration de cours en ligne fonctionne en Irlande; un projet collectif canadien invite enfants et adultes à modeler leurs apprentissages. Les développements de projets s’affichent sur SourceSup, la plate-forme gratuite du Réseau des Universités françaises; des outils de partage social des connaissances en ligne montrent le processus créatif qui les animent sur le net; l’art de valoriser son parcours s’apprend à l’international avec le portfolio numérique; le standard de qualité e-learning eQcheck assure que le produit d’apprentissage offre une performance satisfaisante pour le consommateur; 22 séminaires de qualité en management culturel et le portail breton Skoden mutualisent les ressources... Ne restez pas tête parlante ou squelette animé sur le web, un jeu de simulation de vie d’homme vous permet aussi de nourrir et habiller un personnage virtuel en temps réel... et vous pouvez même jardiner vos plates-bandes collaboratives ! Bonnes découvertes, Martine JaudeauRédactrice en chef

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