Méthodes pédagogiques

La méthode, en théorie, recherche le plus court chemin entre deux idées claires. En pratique, elle recherche l’efficacité dans la poursuite d’une fin. C’est l’essence de la technique qui consiste à rechercher la méthode la plus efficace. En pédagogie, il s’agit donc d’apprendre à mieux (se) former, valoriser, impliquer. Chaque élève est différent et apprend différemment. Si l’on met en oeuvre toutes sortes d’apprentissages afin que les résultats soient meilleurs, l’un d’eux produira le déclic chez certaines personnes. La formation en ligne se prête admirablement à ces objectifs, en tout temps et en tout lieu. L’enjeu est de taille : former les esprits et les citoyens qui demain seront les acteurs de la société. Si la société change, les méthodes pédagogiques changent avec elle et l’inverse est tout aussi vrai : pour faire évoluer une société, il faut révolutionner les méthodes pédagogiques et mettre de la vitamine dans son enseignement ! Le but ultime est d’augmenter le mieux être de chacun dans ses activités quotidiennes. La Grille IBIS d’analyse et de développement d’un produit de formation décline, à partir des listes techniques de Thot d’analyse de cours, les principes, les possibilités didactiques et les énoncés de valeur. Pour une meilleure performance. La pédagogie différenciée dit non à une pédagogie uniformisante et faussement démocratique; la formation en ligne facilite l’apprentissage d’une langue seconde et l’intégration plus rapide des immigrants : une formule réaliste, efficace, rentable et socialement bénéfique; les caméras numériques aident à valoriser les contenus et à impliquer les étudiants; les interactions orales en contexte didactique aident à "mieux (se) comprendre pour mieux (se) parler et pour mieux (s’)apprendre"; L’Afrique et la formation à distance : quelle méthode ? Déterminer ses propres voies; InterJeunes : pour un apprentissage dynamique; plusieurs ressources en éducation aux nouveaux média : pour une analyse critique de la culture numérique; Animations en 3D, Questionnaires à Choix Multiple en Flash, appliqués à la pédagogie, toujours vivante, toujours en mouvement ! Bonnes découvertes, Martine JaudeauRédactrice en chef

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