Publié le 20 mai 2001 Mis à jour le 20 mai 2001
Le chercheur David Tilman est le premier scientifique à avoir fait des expériences sur la biodiversité.
C’est lors d’expériences qu’il menait depuis plusieurs années dans une prairie du Minnesota, qu’il découvrit, après l’une des pires sécheresse qu’aient connu les États-Unis durant les cinquante années précédentes, l’importance de la biodiversité.
Seules les parcelles de terrain où la diversité biologique était la plus grande ont survécu : "C’est un peu comme les professions dans nos sociétés. Une société sans éboueurs, sans médecins ou sans professeurs fonctionnerait mal. C’est la même chose qui se produit dans un écosystème. Si une espèce disparaît, un certain travail n’est pas fait; le système est moins efficace."
Depuis, l’idée à fait son chemin et 180 pays ont signé une convention des Nations Unies pour favoriser la préservation de la biodiversité de leurs écosystèmes.
David Tilman sur le site de l’émission "Découverte" de Radio-Canada
Site des Nations Unies sur la biodiversité
Accédez à des services exclusifs gratuitement
Inscrivez-vous et recevez nos infolettres en pédagogie et technologies éducatives
Vous pourrez aussi indexer vos ressources préférées et retrouver votre historique de consultation
M’abonner à l'infolettreVous pourriez aussi aimer:
Université virtuelle Pays de la Loire: de nouvelles formes d’enseignement
Economie, droit, physique, chimie, communication, littérature...
Atelier d’amélioration de la langue : des ressources de qualité au niveau collégial
Le site du Centre collégial de développement de matériel didactique propose plus de 200 capsules linguistiques afin de mettre à l’épreuve nos connaissances en français. Chacune des fiches pédagogiques est présentée sous la forme d’un questionnaire-réponse. La section "Atelier d’aide" suggère d’autres programmes d’exercices accompagnés d’un corrigé et de notions théoriques que l’on peut télécharger en format pdf.
L'agilité en changeant les modèles
SCRUM, Spotify, SAFe, LeSS, SoS, des mots à priori inconnus pour les non-initiés, mais des méthodes agiles portant en eux quelques graines pour remodéliser l'école de demain.
Comment créer un réseau géolocalisé de ses étudiants ?
Comment, simplement et sans investissement particulier, créer un réseau d'entraide entre étudiants ? Ce lien devient un élément fondamental dans la gestion de sa carriére, pour trouver un travail, des partenaires, des clients ou des fournisseurs.
