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Publié le 27 novembre 2005 Mis à jour le 27 novembre 2005

Pédagogie de l’accompagnateur - Avec l’Université de Lille***

L’Université de LIlle, section formation à distance, propose un site intéressant « Découverte de la pédagogie de l’accompagnateur-relais» (DEPAR).

À Lille, certains on visiblement compris les transformations en cours en éducation : accompagnateur-relais, c’est le nouveau nom des enseignants !

En mots-clefs et définition, liens et activités proposées, la plupart des interrogations du tuteur ou des tutorés sont abordées d’une façon ou d’une autre grâce à des explications, des sites connexes, des illustrations diverses ou des activités à réaliser.

Réalisé en XML et d’une facture très originale, le site aurait tout de même besoin de quelques ajustements techniques; le fait de ne pouvoir effectuer de copier-coller limite les usages, tout comme la métaphore de l’interface qui sacrifie l’aisance de l’utilisation pour le style. Pour le reste, l’ensemble est très intéressant et on peut facilement y passer quelques heures.

À être utilisé dans le cadre d’une formation des futurs enseignants et des acteurs de la formation à distance.

Au menu :

  • Accompagnement
  • Apprendre
  • Auto-formation
  • Autonomie
  • Capacité-Compétence
  • Communication
  • Enseigner
  • Formateur
  • FOAD
  • Former
  • Hypertexte-Hypermédia
  • Individualisation
  • Interactivité
  • Médiation
  • Médiatisation
  • Metacompétence
  • Modèles pédagogiques
  • Objectifs
  • Parcours
  • Projet
  • Relation pédagogique
  • Représentation
  • Ressource
  • Scénario
  • Tuteur

Découverte de la pédagogie de l’accompagnateur-relais (DEPAR).


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