Textes et études en français se caractérise par le foisonnement des textes proposés à l’étude ou simplement à la lecture et par le fait que l’on prend à témoin l’époque dans laquelle l’oeuvre prend vie. On ne peut effectivement comprendre une oeuvre si on ne la contextualise pas. Ainsi, on ne trouve pas seulement de la littérature dans ce site, mais de la méta-littérature, celle qui parle d’elle-même, des oeuvres artistiques, des approches sociologique, politique et philosophique. Mais, dans ce cas, le travail devient colossal... C’est peut-être ce qui explique l’orientation thématique des études proposées : approche globale et analyses transversales.
Les élèves de Seconde et de Première pourront commencer leur année en allant butiner du côté de Victor Hugo, Baudelaire, Balzac, Musset, Rousseau, et en les étudiant par la lecture de leurs écrits; car, c’est principalement de cette manière que l’on aborde ici le travail littéraire. Quelques pistes de réflexion et quelques aides méthodologiques complètent cette approche.
Si vous voulez vous préparer au baccalauréat de français, la rubrique ’Programme du bac 2001’ présente en avant-première quelques éléments sur le naturalisme et ses chefs de file; de plus, pour faire comprendre ce phénomène (école ou mouvement?), l’auteur nous apporte des indications sur l’époque artistique et littéraire.
Nous sommes également invités à entrer dans la poésie et le théâtre par des recueils mis en ligne pour notre plaisir et par une étude sur les maîtres et les valets dans la comédie du XVIIIe siècle avec Marivaux et Beaumarchais, dans le rôle des maîtres littéraires.
Enfin, ne manquez pas d’aller lire les pages sur le sonnet : des informations intéressantes sur cette forme textuelle, depuis son origine jusqu’au XXe siècle, permettent d’en aborder la lecture de façon moins linéaire... et plus poétique.
