Publié le 08 octobre 2007 Mis à jour le 08 octobre 2007
Franc-Parler propose une référence fort bien faite pour intégrer les blogs dans une pratique pédagogique.
Que cet organisme se soit penché de manière aussi systématique sur cette utilisation en dit long sur son potentiel pédagogique, surtout dans l’apprentissage des langues où l’expression et la communication sont au coeur de l’activité.
Les possibilités des blogs sont multiples et à plusieurs niveaux, autant réflexifs que pour l’animation, la gestion, le soutien, la communication ou l’évaluation.
Au programme
Aller à « Les blogs», par Franc-Parler
Accédez à des services exclusifs gratuitement
Inscrivez-vous et recevez nos infolettres en pédagogie et technologies éducatives
Vous pourrez aussi indexer vos ressources préférées et retrouver votre historique de consultation
M’abonner à l'infolettreVous pourriez aussi aimer:
La formation de formateurs de type collaboratif en ligne***
Le retour réflexif, un élément clé du travail collaboratif
Des activités en ligne pour mieux apprendre à apprendre
Avec l'avènement des nouvelles technologies, on privilégie beaucoup dans le système scolaire des compétences comme "apprendre à apprendre". Une étude s'est intéressée à la possibilité d'utiliser des activités virtuelles pour développer ce type de compétences.
Les communautés de pratique en entreprise sous l’angle de leur animation - Thèse de Michaël Nezet
Comment une théorie sociale de l'apprentissage se transforme en méthode de management dans la société de la connaissance.
Il ne s’agit pas tant d’affirmer une religion particulière que d’affirmer des valeurs humaines dans la sphère publique, de tolérer une autre vision que les seules valeurs objectives, matérielles qui, seules, sont de mauvais guides quand il s’agit de s’orienter vers le bonheur.
Apprendre l'économie autrement
Un regard sur l'économie, son besoin de meilleures théories et les sources variées pour s'y frotter.
