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Publié le 17 novembre 2002 Mis à jour le 17 novembre 2002

Des "Cordons" à dénouer, pour apprendre à écouter, voir et grandir

Création originale d’un papa musicien pour ses enfants, " Le Cordon musical ", propose au public des futurs parents une palette de saveurs musicales composées à l’intention des tout-petits qu’ils attendent. Ce CD a été conçu pour être écouté dès avant l’accouchement, mais aussi bien sûr, après la venue de bébé. Il s’agit en effet d’éveiller les enfants à naître au monde du sonore dans sa multiplicité. Des musiques vraiment diverses qui peuvent aller de la boîte à musique et de la berceuse à de la musique de synthés en passant par du classique, de la musique ethnique et des bruitages... C’est en quelque sorte une première "discothèque" à domicile. Un merveilleux cadeau pour une naissance, un présent original et surprenant, à la fois ludique et éducatif.

Dès sa parution en décembre 1993, ce

CD de musiques autour de la naissance

a rencontré un accueil chaleureux et communicatif. Du cercle familial à l’école maternelle, de la crèche à la garderie, le disque circule tous azimuts par un phénomène de transmission "affective".

En filiation avec le précédent, " Le cordon pictural " souhaite poursuivre cette découverte des musiques plurielles en famille, tout en y apportant une autre dimension, celle des premiers émois visuels : premières lumières, premiers contours, premières formes, premières couleurs. En effet, si l’enfant découvre d’abord le monde grâce à ses oreilles, le sonore étant son sens premier, très vite, il élargit son champ de perception et s’éveille également au visuel. C’est pourquoi, Pierre Chemin - qui conjugue son métier de papa musicien avec celui de réalisateur audiovisuel - a eu envie de relier entre eux les univers musicaux et picturaux du tout-petit. Il a interpellé des artistes, connus ou moins connus, en leur disant :"Vous êtes parent... ou grand-parent... Si vous deviez réaliser le premier dessin que votre enfant ou petit-enfant va voir affiché au mur de sa chambre, comment l’imagineriez-vous ?"

Le résultat ? Un CD-muséatine mettant en relation intime le visuel et le musical : 8 tableaux sonores créés tout particulièrement à l’intention de regards neufs et d’oreilles tendres. On aurait pu rêver, pour les 9 images qui accompagnent, d’un format permettant d’en faire un ou des cadre(s) dans la chambre de l’enfant. Il a finalement été opté pour un format grandeur carte postale. Après la première discothèque, voici maintenant la première exposition picturale de l’enfant qui a grandi.

Alors que ses rejetons poussent vers l’adolescence, l’artiste n’est pas en reste. Un troisième cordon appelé " Le cordon Nord/sud " voit le jour en 1999. Tout petits ou plus grands, les enfants partagent de plus en plus leur musique, la musique, avec leurs parents, et vice-versa. Ecouter de la musique de styles différents ensemble, en famille, c’est se donner le temps de communiquer, d’échanger ses espoirs et ses craintes. Sur ce disque, dix-huit plages de musiques et de chansons originales où le gu-cheng se mêle au clavecin, le gamelan de Bali invite le saxophone, les tablas se marient au djembé... On y chante en russe, en tibétain, en lingala, en espagnol.

Il ne s’agit pas de chocs de cultures, mais bien de mariages mixtes heureux. "

Nous croyons en cette rencontre entre des cultures, des habitudes , des différences parfois très importantes. Elle débouche sur un renouveau qui fait plaisir à voir et à entendre ! Nous espérons donner envie à d’autres de tenter une expérience de rencontre vraie et de créer à leur tour. Tout cela annonce, nous en sommes sûrs, un siècle nouveau où la rencontre des différences sera source de progrès pour l’humanité tout entière

". Décidément, quand ce qui s’écoute est à ce point formateur, on a bien du plaisir !

Pour MEDIA ANIMATION, Association d’éducation permanente et co-productrice, les projets " Cordon " s’inscrivent au coeur de ses préoccupations d’éducation aux médias. Par cette démarche créative, il s’agit d’éduquer les enfants et leurs parents à l’importance du sonore, en aiguisant sensibilité et ouïe dans un environnement sonore et multiculturel de qualité. L’enjeu est également de toucher les professionnels de l’éducation à travers un outil d’éveil musical et d’ouverture au monde.



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