Publié le 18 octobre 1999 Mis à jour le 18 octobre 1999
Le Parlement mondial des enfants est une initiative prise conjointement par le président de l’Assemblée nationale française, M. Laurent Fabius, et le directeur général de l’UNESCO, M. Federico Mayor, lequel aura lieu à Paris du 21 au 27 octobre 1999. Inspiré de l’événement
Le parlement des enfants
tenu depuis 1994 à l’Assemblée nationale, les organisateurs ont choisi près de 380 jeunes faisant partie des États membres de l’UNESCO pour venir participer à une semaine de réflexion afin de connaître leurs visions sur l’avenir des citoyens de demain. Tous les frais de participation ont été couverts par les organisateurs.Deux élèves, une fille et un garçon de 14 à 16 ans, ainsi qu’un(e) enseignant(e) d’une école urbaine et d’une école rurale appartenant au réseau du Système des écoles associées de l’UNESCO pouvaient contribuer à ce projet d’envergure internationale. D’abord désignés par des élèves de leur classe, les deux jeunes devaient répondre à des critères spécifiques : être impliqués dans la vie de leur écoles, avoir une facilité à communiquer et à s’exprimer en public; parler couramment le français, l’anglais ou l’espagnol, avoir une grande ouverture d’esprit et un désir de connaître des jeunes d’autres pays, et avoir un intérêt pour la citoyenneté et la coopération internationale. Puis, chacun des participants devait présenter un texte de trois pages auprès du comité de lecture composé de représentants de l’Assemblée nationale française et de l’UNESCO sur les thèmes suivants :
Les résultats de cette semaine de réflexion feront l’objet d’un Manifeste de la jeunesse qui sera adopté à l’Assemblée nationale le 24 octobre. Une présentation du manifeste est prévue pour le 26 octobre lors de l’ouverture de la Conférence générale de l’Unesco devant les plus hauts représentants des États membres.
Vous trouverez sur le site la liste des pays participants, des liens intéressants sur la technologie, la culture, l’éducation, ainsi que le journal du Parlement mondial.
Le Parlement mondial des enfants est définitivement un dossier à suivre. À cet effet, le site Web de l’Assemblée nationale propose une rubrique dédiée à l’événement.
Accédez à des services exclusifs gratuitement
Inscrivez-vous et recevez nos infolettres en pédagogie et technologies éducatives
Vous pourrez aussi indexer vos ressources préférées et retrouver votre historique de consultation
M’abonner à l'infolettreVous pourriez aussi aimer:
Pour ceux qui enseignent aux adolescents : quelques repères pour prévenir les conduites à risques
Dans le numéro 9 du Bulletin Officiel de l’éducation nationale (France) disponible en ligne, vous trouverez une information bien faite sur des situations malheureusement en voie de banalisation.
Dist@ncia s’installe au Maroc. -
La diversification de l’enseignement prend corps en Afrique. L’école présentielle pour laquelle on sollicitait la FAD se voit maintenant dépassée par d’autres domaines comme l’agriculture, la pêche, la technique, etc. Le Maroc vient de franchir un grand pas en instaurant la formation à distance des métiers de l’eau. Un des thèmes récents de Thot...
Le Cameroun met de l’ordre dans ses NTIC. -
Face aux besoins de plus en plus pressants, aux promesses plusieurs fois renvoyées, aux pressions sociales, aux demandes d’amélioration en éducation, à la prise de conscience de l’insertion de la formation à distance dans le système éducatif du Cameroun, en e-commerce et à la libéralisation des télécommunications, le Gouvernement de la République du Cameroun vient de décider d’élaborer et de mettre en oeuvre une stratégie nationale d’intégration, de maîtrise et de développement des nouvelles technologies de l’Information et de la Communication, notamment de l’Internet.
