Publié le 28 avril 2002 Mis à jour le 28 avril 2002
Un rapport publié par le sénat de la Columbia University demande la réduction des budgets octroyés à Fathom, une entreprise d’e-formation fondée il y a deux ans.
La majeure partie du budget de Fathom provient de la Columbia et les auteurs du rapport estiment que Fathom ne devrait plus investir dans la création de nouveaux cours. Les cours créés pour Fathom ne sont pas disponibles dans les programmes traditionnels de la Columbia University.
Le sénat universitaire a conclu que la part de marché acquise par Fathom ne justifie pas les sommes investies dans l’entreprise. La présidente de Fathom, Ann Kirschner, défend Fathom et argue qu’à long terme Columbia sera satisfaite des performances de son entreprise. Elle ajoute que les budgets ont déjà été révisés à la baisse et que Fathom se consacrera désormais uniquement aux services essentiels. http://chronicle.com/free/2002/04/2002042501u.htm
Accédez à des services exclusifs gratuitement
Inscrivez-vous et recevez nos infolettres en pédagogie et technologies éducatives
Vous pourrez aussi indexer vos ressources préférées et retrouver votre historique de consultation
M’abonner à l'infolettreVous pourriez aussi aimer:
Emploi : contourner un manque d'expérience dans le secteur visé
Trouver un emploi n’est pas chose simple, alors quand on tombe sur une offre qui ne correspond pas a priori à nos domaines de compétences, il faut s'y prendre à deux fois avant de la rejeter. Au fond, n'y aurait-il pas quelques aspects de nos expériences qui joueraient en notre faveur ?
Apprendre aux activistes à contourner la censure
De trop nombreux pays vivent encore sous le joug de la censure numérique. Cela complique le travail des militants qui doivent alors user d'inventivité pour braver les interdits et éviter de se faire arrêter. Mais très bientôt, les activistes recevront des cours en ligne pour contourner les mesures de censure sur Internet.
Emplois en informatique : se former stratégiquement
Le marché de l’emploi en informatique a ceci de particulier que ses exigences évoluent constamment et rapidement. Aussi de longues études ne seront jamais aussi utiles que des apprentissages fréquents et renouvelés au fur et à mesure de l’évolution des pratiques...
