Le courrier électronique, c’est pour les vieilles générations***

Les éducateurs tentent toujours de comprendre le phénomène du réseautage social, comme l’illustre l’article «E-Mail is for Old People», (Le courriel, c’est pour les vieux).

"Dans un rapport de 2005 du Pew Internet and American Life Project (lire l’article de Thot sur le rapport 2006) nommé : "Teens and Technology" (Les adolescents et les technologies), on s’aperçoit que les adolescents préfèrent les nouvelles technologies comme la messagerie instantanée ou les messages textes (SMS) pour parler avec leurs amis du même âge et utilisent le courriel pour communiquer avec les personnes plus âgées."

Dans le même esprit, les étudiants sondés pour l’article affirment qu’ils dépendent toujours du courriel pour communiquer avec leurs professeurs. Mais beaudoup d’entre eux disent préfèrer envoyer des messages textes à leurs amis afin de les rejoindre où qu’ils soient plutôt que par un message électronique qui ne les atteindra peut-être que des heures plus tard.

Alors en réponse à ces avis, le college Harcum a décidé d’utiliser une page Myspace comme outil supplémentaire de dialogue avec les étudiants. Les résultats s’avèrent positifs.

Quand on arrête de demander aux étudiants de venir dans NOS espaces et d’utiliser NOS outils, les progrès commencent à être visibles (imaginez que l’internet nécessite des ordinateurs différents pour accéder à différents sites web... pourquoi s’attendre à cela quand les étudiants considèrent nos matériaux d’apprentissage ? En lieu de plates-formes de gestion LMS, nos contenus devraient aller à la rencontre de l’étudiant dans son environnement natif - blogues, wikis, outils de réseautage social, iPods, ou autres.

Pour l’article complet : E-Mail is for Old People par Dan Carnevale, The Chronicle of Higher Education.

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