Les règles de la collaboration. Plus on est nombreux, plus les repères doivent être clairs.
Si la politesse est le lubrifiant des relations sociales, la nétiquette est celle des relations dans internet.
Publié le 13 juin 2006 Mis à jour le 13 juin 2006
Le groupe LEARN - RECIT du QESN (Québec English Schools Network), vient de lancer « .planif» (point planif), un outil interactif de conception et de planification qui guide les enseignants dans la création de situations complexes d’apprentissage selon les paramètres du Programme de formation du Québec (PFQ).
«.planif» a été développé pour les enseignants du primaire et du premier cycle du secondaire. Il s’agit fondamentalement d’un assistant à la planification de situations d’apprentissage et d’évaluation.
.planif vise les objectifs suivants :
L’outil est disponible en ligne ou en téléchargement sur poste, la version en ligne permettant évidemment d’avoir accès à ses documents en tout lieu et d’en autoriser le partage.
Pour y accéder, en anglais et en français: .planif
Même si l’ergnonie du service n’est pas encore parfaite, l’initiative mérite d’être soulignée tant par sa valeur technique et didactique que par l’effort de soutien qu’elle constitue et l’encouragement à utiliser les outils technologiques pour se former et s’entraider.
Il s’agit d’un bon exemple de soutien aux enseignants en relation avec un programme d’enseignement. Ce n’est pas tout de proposer une réforme, l’accompagner d’outils pratiques aide assurément à son adoption.
Pour vous y inscrire, simplement donner votre courriel et créer un mot de passe.
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