Chacun peut devenir expert de quelque chose, encore faut-il disposer de l’environnement stimulant et des moyens qui nous y invitent ! Le choix d’apprendre les sujets qui nous intéressent nous apporte les meilleures chances d’améliorer notre condition scolaire, sociale et économique et nous encourage à poursuivre cette démarche tout au long de la vie. Imaginons un système d’éducation qui rend curieux d’apprendre, incite à choisir sa voie en se faisant plaisir ! L’école vécue comme une porte ouverte sur la connaissance et la construction de son avenir. Qui donne envie de prendre des décisions, de participer, de partager, de s’impliquer dans cette évolution. Qui donne goût à l’effort et laisse deviner les opportunités d’un meilleur futur. Qui favorise les contacts sociaux par affinités dans son champ d’attention. L’apport de l’apprentissage en ligne et en réseau va dans ce sens. Les pratiques des communautés d’internautes nous le montrent et donnent d’autres occasions d’explorer des territoires attirants. Elles offrent des regards croisés sur le monde et enrichissent notre vision des humains et des choses par la collaboration et la conversation. L’étude des usages de l’Internet en éducation en France révèle pourtant que parents et enseignants utilisent moins les technologies de communication que les jeunes. Les échanges en groupe et le travail collaboratif s’avèrent les usages clés les moins pratiqués à l’école et à l’université. Les outils sont le plus souvent présents mais encore trop peu utilisés pour enseigner. Quand l’éducation traditionnelle ne répond plus aux attentes et à la diversité des approches, on trouve place à réinventer son parcours en se laissant guider par ses propres choix. En ce sens, les réseaux multiplient les possibles. En ce début d’année, les outils de communication nous entraînent vers de nouvelles stratégies éducatives : wikis, blogues, baladodiffusion et leurs avantages concrets sont là... utilisons-les ! Des blogues éducatifs pour débattre sur l’école en place publique; se préparer aux examens via la baladodiffusion; faire faire les devoirs à votre place; un dossier complet sur la réussite scolaire et l’accompagnement en réseau; un rapport objectif sur les forces et faiblesses des NTIC au Maroc; RFID et FAD en entreprise : des étiquettes sur les objets d’apprentissage; l’étude des réseaux de connexion pour comprendre les choix des utilisateurs; apprendre les bases de la programmation, la faune, l’univers culturel inuit à explorer de l’intérieur... Bonnes découvertes, Martine JaudeauRédactrice en chef