MALI : des vacances numériques pour les profs et les chercheurs***

Il peut paraître paradoxal d’affirmer que les analphabètes numériques se recrutent en grand nombre chez les enseignants et les chercheurs. Ceux-là rechignent à se mettre à l’école des Tic pour préparer les cours alors que ceux-ci éprouvent des difficultés à voir leurs articles scientiques acceptés dans des revues scientifiques internationales pour des critères parfois purement formels.

C’est pour résoudre ces pproblèmes que le Campus Numérique Francophone de Bamako, le CNFB a organisé à la mi-juillet 2007, une session de formation à l’intention des enseignants chercheurs de l’université de Bamako. Cette session visait à apprendre aux enseignants et aux chercheurs non seulement à concevoir un projet de publication d’article scientifique en ligne, mais aussi, aussi simple que cela puisse paraître, à savoir mettre en pratique des règles typographiques de mise en forme.

Les enseignants devant produire un article scientifque au niveau international, les doctorants et les étudiants de haut niveau constituaient l’essentiel des participants de cette formation qui exigeait d’eux une bonne manipulation de l’ordinateur et l’utilisation d’un navigateur (Mozilla ou Internet explorer). Les ateliers pratiques organisés et les travaux dirigés ont permis aux apprenants de découvrir des moteurs de recherche et le site web public de l’infothèque francophone.

Outre les découvertes qui ont réjoui les apprenants, la session a conduit les profs et les chercheurs à comprendre la nécessité de s’intéresser au Tic pour qu’ils deviennent eux-même des concepteurs de cours ou des animateurss des revues numériques.

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