L’Université Virtuelle Tunisienne qui offre des formations diplômantes oeuvre aussi pour l’amélioration des formations présentielles et en ligne dans l’enseignement supérieur. C’est dans ce cadre qu’une application qui permet d’intégrer et d’afficher des ressources pédagogiques en ligne comprenant des supports multimédias, RPL, a été développée.
Cette application met à la disposition des étudiants et des enseignants universitaires tunisiens plus de 300 modules en ligne dans diverses disciplines et spécialités. Une «vitrine» où l’on expose des cours qui peuvent aider l’enseignant et l’étudiant dans le parcours d’apprentissage. Les étudiants obtiennent des codes d’accès dès leur inscription dans leur établissement et les enseignants peuvent s’y inscrire à travers le site dédié.
Lexploitation des cours de RPL poursuit deux objectifs : la consultation pour l’enrichissement d’un support de cours présentiel et/ou l’apprentissage en ligne via la plate-forme Moodle. Les enseignants concepteurs de cours ou tuteurs bénéficient d’une formation sur l’utilisation de la plate-forme Moodle dans laquelle les modules choisis peuvent être intégrés et utilisés selon les scénarios pédagogiques choisis.
Voir en exemple ce cours en accès libre : Analyse des Matrices Aléatoires.
L’ Espace enseignant dispense l’information nécessaire sur le soutien technique et pédagogique assuré par l’UVT et constituera certainement un noyau d’échange de bonnes pratiques.
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