Publié le 14 octobre 2001 Mis à jour le 14 octobre 2001
Le Conference Board du Canada (CBOC) a constaté que les Autochtones du Canada désireux de jouer un rôle dans l’économie du savoir se tournent vers l’apprentissage par le Web, la visioconférence, les babillards et le courrier électroniques ainsi que l’apprentissage à son rythme.
Le rapport publié par le CBOC a relevé dix projets utilisant la technologie pour accroître la formation auprès des Autochtones. Au Nouveau-Brunswick, le Centre d’apprentissage en information et technologie de Tobique a fourni de la formation en certification Microsoft à 26 étudiants autochtones. Des membres de la Première nation de Musqueam de la Colombie-Britannique se sont formés en gestion de la restauration à l’aide d’une approche mixte.
Ce rapport représente l’étude la plus récente du CBOC sur les attitudes des Autochtones vis-à-vis de l’éducation. Il y a seulement trois mois, le gouvernement canadien a annoncé son intention de déployer une connectivité à grande vitesse pour ses habitants.
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