Vecteurs de l’évolution des réseaux numériques éducatifs [Thèse]
Cette thèse de M. Gérard Puimatto met en évidence cinq tendances lourdes de la transformation et des effets des réseaux numériques en éducation
Publié le 25 septembre 2007 Mis à jour le 25 septembre 2007
La Conférence suisse de coordination TIC et formation (CCTF) présente la publication «TIC et formation en Suisse», réalisée par le Centre suisse des technologies de l’information dans l’enseignement (CTIE).
Cette publication se propose d’offrir un aperçu général de l’état, des défis et des stratégies concernant l’introduction des TIC et des médias dans l’enseignement en Suisse. Elle offre une entrée en matière ainsi qu’un survol du thème TIC et formation et brosse les étapes clés franchies au cours des dernières années.
Un extrait du dernier chapitre :
Ces prochaines années, les acteurs et actrices des TIC et médias auront plusieurs défis à reveler. Ils veilleront particulièrement ces prochaines années à faire intervenir les TIC dans toutes les disciplines comme ressources pédagogiques et didactiques et à renforcer l’éducation aux médias.
Ce travail devra se faire dans un souci constant d’égalité des chances, en visant notamment à ce que tous les élèves de la scolarité obligatoire acquièrent des compétences de base leur permettant d’évoluer avec aisance dans une société où l’information, les médias et la technologie sont omniprésents.
Au sommaire du rapport :
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