Le côté sombre des contes et comptines
Vous pensiez que la lecture de Blanche-Neige ou le fait de chanter « Nous n'irons plus aux bois » étaient des distractions innocentes et pleines de douceur ? Vous pourriez vous tromper. Les origines de ces contes et comptines sont beaucoup plus sombres qu'il n'y paraît.
Université et TIC
Informations universitaires sur les TIC (manifestations, revues, diplômes) et thèses soutenues telles sont les ressources consultables du site de l’Association des Technologies de l’Information pour l’Education et la Formation.
Le politiquement correct ennemi de l’esprit critique
Comment forger les apprenants à développer leur esprit critique. Cela implique de pouvoir parler de toutes sortes de sujets et des différentes opinion sur ces sujets. Ainsi on peut lutter contre les stygmates et clichés !
Bouger pour apprendre, Ouiiiii.
Le corps est peu utilisé en classe pour des raisons évidentes d'organisation et de disposition des classes. Pourtant, on s'aperçoit qu'à défaut de toujours pouvoir apprendre en bougeant, il est fondamental de bouger pour bien apprendre et ce à tout âge. Un corps actif facilite le fonctionnement du cerveau, surtout s'il est sollicité correctement lui aussi, et limite le déclin cognitif. Alors, faut-il laisser nos enfants apprendre en sautant pour autant?
Rentabiliser des services Internet pour les écoles : rien d’évident***
Les implications organisationnelles de la «gestion de la relation éducative» sont trop importantes pour espérer un changement rapide au niveau administratif