Le site Histoire de la télévision se présente comme un outil académique et universitaire. Il a été créé et est animé par André Lange, de l’ Observatoire européen de l’audiovisuel, qui enseigne aussi à l’Université Libre de Bruxelles dans le cadre de la
Licence européenne en écriture et analyse cinématographique
(
ELICIT).
ELICIT ou allier la théorie et la pratique cinématographiques
Cette licence est née de la volonté de l’Université Libre de Bruxelles de développer les études de filmologie en milieu académique; cette volonté a trouvé un cadre au sein du programme européen MEDIA. Les cours d’analyse sont donnés par des spécialistes du domaine concerné (discours filmique, histoire du cinéma, etc.). Les étudiants appliquent ensuite ces connaissances spécifiques dans les ateliers d’écriture scénaristique. Quant au volet pratique, il est assuré dans des ateliers par des praticiens-cinéastes reconnus, tels Luc Dardenne ou Jean-Jacques Andrien.
Mieux connaître la télévision
Le site Histoire de la télévision est clairement structuré et graphiquement séduisant, sans tape à l’oeil. Les sous-sections sont accessibles par un menu latéral et par un tableau thématique qui en reprend les principales entrées. On y trouve :
- des documents historiques et des articles consacrés à l’histoire de la télévision, aux premiers enregistrements, à leur restauration, etc.;
- une anthologie des premiers textes littéraires et scientifiques consacrés à la télé, dont ce texte étonnant de Lucien de Samosate (125-192 av. J.-C.), considéré comme l’inventeur de la science fiction, qui décrivait dans l’espace une peuplade disposant
d’un système d’observation sonore et visuel universel
; - diverses ressources et une bibliographie visiblement fort complète;
- une liste de discussion;
- un projet intitulé
Mary Neant
(on aimerait en savoir un peu plus sur ce projet que ce qui apparaît sur la simple page d’accueil...)
On peut regretter d’y trouver des informations destinées particulièrement aux étudiants et étudiantes du cours
Histoire de la télévision
donné dans le cadre de ELICIT. La présence de ces renseignements nuit à la cohérence de la structure du site : on se demande s’ils se rattachent à l’enseignement ou à l’information générale. L’expérience montre d’ailleurs qu’une double fonctionnalité et deux publics-cibles font rarement bon ménage dans un seul et même site.
Une information de qualité
Cela dit, il s’agit d’une très belle et très intéressante réalisation; le site mérite d’être visité et revisité. Il devrait figurer en bonne place parmi les références des cours de communication télévisuelle dans nos départements de communication.
Pas étonnant d’ailleurs que le site ait été récemment distingué par le Guide Web pour apprendre de la Cité des Sciences de la Vilette.
