Une étude publiée dans Education Week montre que les logiciels et Internet sont de plus en plus utilisés dans les écoles américaines bien que quelques enseignants résistent encore à leur utilisation. Selon cette étude, 61 pourcent des enseignants utilisent le Web en classe et 53 pourcent se servent des logiciels.
Cependant plusieurs enseignants rapportent avoir de la difficulté à trouver exactement ce qu’ils recherchent dans les sites d’intérêt didactique et les logiciels qu’ils trouvent sur Internet. De plus, plusieurs d’entre eux se plaignent de ne pas avoir des ordinateurs assez puissants pour utiliser les applications qui les intéressent.
Les éducateurs soulignent aussi que le plus grand obstacle à l’utilisation des ordinateurs dans les salles de classe est l’investissement que cela exigerait. L’étude démontre enfin que les enseignants plus âgés utilisent autant la technologie que leurs cadets.
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