Publié le 23 août 1999 Mis à jour le 23 août 1999
Selon un article publié récemment par le USA Today, plusieurs étudiants commencent à choisir les campus «branchés» pour poursuivre leurs études supérieures.
Cela s’explique par le fait que plus que jamais les étudiants réalisent en ligne plusieurs opérations, de l’inscription aux échanges avec les professeurs, et jusqu’à la commande de repas!
Des 15 millions d’étudiants qui poursuivent actuellement leurs études dans un collège, 60 % indiquent qu’il naviguent quotidiennement : 85 % d’entre eux travaillent à partir de leur propre ordinateur selon la firme de recherche Student Monitor.
Cette firme prédit que les étudiants universitaires dépenseront 700 millions de dollars en ligne au cours de la prochaine année scolaire et réaliseront annuellement plus de 4 milliards d’achats en ligne d’ici 2002.
Accédez à des services exclusifs gratuitement
Inscrivez-vous et recevez nos infolettres en pédagogie et technologies éducatives
Vous pourrez aussi indexer vos ressources préférées et retrouver votre historique de consultation
M’abonner à l'infolettreVous pourriez aussi aimer:
«Enseigner, apprendre et produire avec les NTIC»
Vulgariser l’internet et l’introduire dans le secteur de l’éducation
Un prix pour les écoles électroniques en Afrique***
L’initiative des cyberécoles a pour but de donner à tous les élèves un minimum de compétences et de moyens pour utiliser les TIC afin d’améliorer leurs conditions de vie, d’obtenir des emplois mieux rémunérés et de contribuer au développement du continent.
Le Projet Voltaire est le premier service en ligne, certifié, d'entraînement à l'orthographe. Il est un outil pour les particuliers et les professionnels.
Comment implanter avec succès les TIC pour enseigner à l’école : cinq conditions pratiques *
Vers une classe évolutive
