Publié le 24 février 2000 Mis à jour le 24 février 2000
À peu près 4 % de la population de la France souffre d’un handicap sévère et à peu près 10 %, d’une « gêne » dans leur vie quotidienne (source : http://www.social.gouv.fr/htm/actu/pers_hand/france.htm). On peut facilement extrapoler ces données à tous les pays industrialisés et augmenter les proportions pour les autres.
Pouvez-vous imaginer ce que représente la vie pour une personne clouée sur un lit avec toute sa tête et, comme distraction essentielle, la télé de l’après-midi? Ou pour cette autre, quasi sourde, de tenter de se trouver du travail?
Dans les deux cas, la formation à distance et Internet peuvent changer beaucoup de choses. Autrement, la plupart du temps, un handicap se double d’une sous-scolarisation et d’une marginalisation radicale.
Nous pouvons élargir la définition restreinte d’handicap. Il apparaît que la pauvreté est un solide handicap, hériditaire en plus; un véritable fléau qui se transmet de génération en génération. Ceux qui en sont atteints sont aussi marginalisés et rejetés. Incapables d’accéder à l’éducation ou d’y rester longtemps, ils accumulent retards et échecs, ils demeurent confinés à la précarité d’emploi et aux travaux sous-payés, aux mauvaises conditions de vie, souvent débilitantes et qui mènent jusqu’au handicap physique...
Encore faut-il des bases minimales pour apprendre et quelques succès en étude. Quand vos parents sont analphabètes, qu’il n’y a ni livre ni dictionnaire à la maison, que vous n’avez pas d’endroit propice à l’étude, que vous ployez sous les menus travaux de nécessité et que, en plus, vous êtes une femme, vos chances de vous en sortir par l’éducation sont bien minces.
Dans ce contexte, la formation à distance ne peut être pratiquée que dans une perspective communautaire et avec du support local. Il ne s’agit pas de grosses infrastructures rigides mais plutôt d’environnements d’étude souples, rassurants, qui s’adaptent aux besoins et aux contraintes de chacun et de chacune.
Tout cela est possible en formation à distance, car il n’y a pas que le concept « d’étude chez soi »; la formation à distance peut aussi être vécue de façon communautaire.
Dans ce numéro, vous trouverez de quoi réfléchir :
COURS Cinq cours en ligne au campus virtuel de l’Université de Liège - STE, un premier campus WebCT officiel en français : la qualité est au rendez-vous. Audio-visuel et apprentissage, Édumétrie et docimologie, Production graphique de plans... Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=3493 Enfin, apprendre à lire la musique. Pour tous, en ligne ou en différé, avec Happy Note - Apprendre à lire la musique comme on apprend à taper au clavier : par la pratique. Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=3488 Lancement d’une entreprise : un cours hybride qui complétera un jour sa métamorphose. - Félicitations pour la présentation du cours dans Internet : une mise en marché cohérente avec le sujet du cours. Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=3489 Des tests en ligne performants sur la personnalité, le QI (Mensa), le français et l’euro - Qui êtes-vous? Que savez-vous? Des tests de personnalité et de connaissance, tous en Flash Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=3460 La formation en météorologie chez Adelink - Une formation en ligne sur la science, les techniques et les métiers de la météo. Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=3459
TECHNOLOGIES AvatarMe : votre avatar personnel en 3D. Hé! le professeur te parle! - Voyagez dans les mondes virtuels et imaginez votre image 3D en interaction dans vos simulations! Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=3497 FACE ROBOT, SOWANA et Chatterbots : conversation avec des machines un brin humaines - Des efforts pour se faire comprendre. Tant que Cyborg ne joue pas au psychologue. Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=3495
ARGUMENTS Pas question de se bercer d’illusions : Internet en Afrique, dans Africultures - Où mettre les priorités... Africultures se pose la question. Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=3491 Un excellent rapport de l’observatoire de l’OCDE sur l’éducation et l’exclusion sociale - Sans moyen de s’éduquer et sans éducation, la vie actuelle n’offre pas beaucoup de perspectives. La formation à distance peut y changer quelque chose. Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=3499 «L’impact de la formation à distance et du télétravail chez les personnes âgées et handicapées» - Un article de fond sur un sujet humain, celui du télétravail pour les personnes handicapées et les gens agés. Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=3433
ACTIONS 35 000 ouvrages mis en ligne : Gallica 2000. La plus grande collection numérisée au monde - La Bibliothèque nationale de France récolte la rançon du succès. Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=3492 Pièce par pièce, le «Campuce» se met en place : la Galerie E2 est percée. - Du Flash plein la vue dans cette réalisation de la Télévision française de l’Ontario. Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=3494 Saweb : le premier site éducatif tunisien - Beaucoup de choses à maîtriser, dont l’arabe dans Internet Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=3490 Un meilleur français avec le Dictionnaire électronique - Un dictionnaire grammatical en ligne pour chercher, vérifier ou corriger les milliers de mots de notre belle langue. Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=3458
REVUE MÉDIAS 1, 5 million de cours provenant de 3 000 institutions : EduPoint voit grand. - Des avantages, sans beaucoup d’efforts Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=3487 Dell et Apple dans les écoles : la concurrence est féroce. - En autant que les élèves puissent naviguer intelligemment... Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=3486 Un accélérateur pour la formation technologique des professeurs - Parution d’un mode d’emploi stratégique pour les établissements scolaires Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=3485
ÉVÉNEMENTS Colloque International TICE 2000 : les 18, 19 et 20 octobre 2000 à Troyes en France - Technologie de l’Information et de la Communication dans les Enseignements d’ingénieurs et dans l’industrie Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=3496 Deuxième colloque mondial sur l’Autoformation - Au CNAM, les 22 et 23 Juin 2000, à Paris, France. Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=3500 Quatre cours magistraux du Berkman Center dans Internet - À partir du 7 février, les sommités seront accessibles à tous. Expérimentation didactique à grande échelle. Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=3501
COMMUNIQUÉS Le réseau francophone canadien communautaire CANCOM : 10 villes d’un océan à l’autre - Vendredi, le 24 mars 2000, aura lieu le lancement officiel. Lien: https://cursus.edu/rubrique.asp?no=3498
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