Dix
préceptes, voire dix prédictions constituent l’essentiel des contributions en
anglais dédiées à l’enseignement par les
TIC de la revue Edutiopia.
Le premier texte,
qu’accompagne une vidéo, est en fait la première de ces prédications. Cette augure milite pour que l’école soit le creuset où se rencontrent les besoins
académiques ou scolaires et ceux de la communauté qui doivent œuvrer pour le
succès de l’apprenant, car la réussite de cet apprenant dans la vie est bien
meilleure que la virtualité théorique de
la classe.
La deuxième prédiction concerne la réforme du système éducatif impliquant les mécènes qui contribueraient au développement de l’école. La
troisième prophétie concerne l’acquisition, par les apprenants des principes de la morale et de la déontologie
Les politiques
éducatives doivent les inculquer pour que les apprenants sachent pacifiquement
résoudre les conflits. Elle induit par conséquent , comme le montre la vidéo, la nécessité de développer et d’introduire
des programmes qui insufflent de bonnes pratiques et des comportements en faveur d’une éducation qui facilite l’apprentissage de la maîtrise
des émotions et des attitudes sociales.
Le
reste des réflexions a trait à l’insertion des nouvelles technologies à l’école :
- Les jeux électroniques qui deviennent de possibles facteurs de
motivation et d’évaluations pour les apprenants ;
- La maîtrise de soi par l’autorégulation qui devient une
matière que l’ordinateur et l’Internet peuvent dispenser grâce à un comportement subséquent ;
- La maîtrise des différents médias
dont l’envahissement devra conduire les
élèves à l’apprentissage de l’autodéfense médiatique, les amenant ainsi à devenir des consommateurs prudents et sains et même des producteurs de
messages par ces outils ;
- .L’utilisation des wiki constitue un paramètre crucial dans l’établissement du travail collaboratif qui
s’établira entre les apprenants et les enseignants et même avec la communauté
éducative et sociale tout entière. La créativité en sera un fruit à croquer
hors et dans la salle de classe.
Cette méthodologie amènera les profs eux-mêmes à y recourir, les nouvelles générations d’enseignants
devant s’en imprégner pour leur propre
juvénisation, se rendant ainsi capables d’utiliser les supports technologique
pour leurs enseignements.
Le recours aux robots, aujourd’hui d’actualité, représente un
atout capital pour le futur enseignant et le futur apprenant. Les avantages de
ces outils, avec un peu plus de convivialité que l’ordinateur, apportent des
faciltés d’apprentissage et d’enseignement que montre le texte .