Institute for Future Studies - Institution de recherche appliquée en TIC autrichienne
La cible majeure est la promotion des possibilités d’apprentissage toute la vie par le biais des TIC.
Publié le 14 janvier 2009 Mis à jour le 14 janvier 2009
A quoi pourrait ressembler une école tout numérique ? La réponse "grandeur nature" se trouve à Goussainville dans le Val d'Oise en France. Ce département vient de faire construire un collège "high tech" dont l'inauguration a eu lieu au mois de décembre dernier. Vu de l'extérieur, le Collège Georges Charpak ressemble à tout autre établissement scolaire, mais à l'intérieur l'ère de la craie et du papier est révolue.
Il compte 15 classes équipées de tableaux blancs interactifs, d'espaces numériques de travail, de mallettes expérimentales pour l'acquisition des langues via des iPods, de cartables numériques... En plus de ces équipements, cette institution comporte une salle multimédia de 150 m2 en accès libre avec une trentaine d'ordinateurs. Elle est dotée aussi de bornes Wi-Fi pour faciliter la connexion à Internet.
Bref, il s'agit d'une valorisation des progrès technologiques de ces dernières années dans une communauté socialement défavorisée et sujette à la fracture numérique.
Ce collège 100% numérique a coûté la bagatelle d'onze millions d'euros mise à disposition entièrement par le Conseil général du Val d'Oise. On est en face d'un effort d'investissement rendu possible parce qu'il s'agit d'un projet pilote. Aussi ce projet devra-t-il réussir pour favoriser sa réplication. Cela passera bien entendu par une adaptation des méthodes pédagogiques aux possibilités offertes par les outils. Ce n'est qu'à partir de ce moment, que la maîtrise des coûts serait envisageable.
Voir : Reportage CG Collège Numérique VOnews
Accédez à des services exclusifs gratuitement
Inscrivez-vous et recevez nos infolettres en pédagogie et technologies éducatives
Vous pourrez aussi indexer vos ressources préférées et retrouver votre historique de consultation
M’abonner à l'infolettre