Formation des enseignants : toujours aussi difficile de passer de la théorie à la pratique
La formation initiale des enseignants constitue en France un sujet fort polémique. Augmentation du niveau académique, réduction des stages pratiques, focalisation sur la didactique plutôt que sur la pédagogie... Et si l'on écoutait ce qu'en disent les enseignants débutants, qui viennent de subir l'épreuve du feu ?