Publié le 07 août 2000 Mis à jour le 07 août 2000
Ils étaient six l’an dernier; ils sont maintenant trente collèges à expérimenter la formation à distance en ligne en Chine. Le nombre d’inscriptions est cependant décevant et est en-dessous des attentes.
On attribue cette piètre performance aux infrastructures insuffisantes et à la faiblesse des cours et des programmes offerts. En effet. la plupart des logiciels de formation en ligne n’utilisent et ne proposent que des fichiers textuels on ne peut plus ennuyeux.
Par ailleurs, il semble qu’en Chine, l’autonomie complète dans les études ne soit pas une habitude courante dans l’éducation : les étudiants ne persévèrent pas.
Enfin, le tutorat n’est pas offert en mode synchrone. Et puis, évidemment, cela s’ajoute aux problèmes de lenteur des lignes, aux coût d’accès et aux coûts prohibitifs des équipements informatiques nécessaires.
On peut se rappeler des déboires de plusieurs universités américaines, il n’y a pas deux ans, qui connaissaient des difficultés à attirer des étudiants. Mais ces difficultés sont aujourd’hui du passé.
L’article présente aussi un tableau de plusieurs collèges chinois offrant de la formation en ligne.
Pour l’article complet : Chinese government going the distance to expand Internet-based education
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