Les littéraires et la machine
Faire écrire un texte par une machine ? Vous plaisantez, c'est de l'industrialisation, pas de la création !
Pas si sûr, si l'on écoute un peu ce qu'un auteur de littérature numérique en dit.
L'avenir de la lecture à l'âge numérique
Depuis plus d’un an, de nombreux articles tentent de faire le point sur les modifications de nos façons de lire provoquées par Internet. Si nombre de commentateurs regrettent la disparition des pratiques de « lecture profonde », faut-il en accuser la toile? Pas sûr. Et cette dernière réactive également des pratiques fort anciennes et porteuses de compréhension, qui passent par le partage du texte.
Développer l'alliance éducative entre les parents et les enseignants
La coéducation représente un idéal où chaque acteur (parents et enseignants) participe aux apprentissages des enfants. Si la réalité n'est pas aussi utopique, elle peut toutefois s'en approcher par des efforts de chacun dans l'objectif d'améliorer le parcours scolaire des élèves.
Sous-titrer pour partager sa passion
La culture télévisuelle japonaise et américaine a une grande place dans le cœur des internautes francophones. Comment est-ce possible? Grâce au doublage amateur (fansubbing). Un acte teinté d'illégalité qui a tout de même contribué à l'expansion de nombreuses communautés de fans.
Prospective des organismes de formation en 2040, dans 20 ans !
En s'appuyant sur le modèle d'innovation en formation TSIA on brosse des prospectives sur l'orientation des organismes de formation d'ici à 2040